جایگاه بهره وری تعلیم و تربیت در آراء و اندیشه های امام خمینی (ره) و مقام معظم رهبری (مدظله العالی)

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 431

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_HISS-4-55_007

تاریخ نمایه سازی: 31 تیر 1402

چکیده مقاله:

تعلیم و تربیت، نهادی بنیادی است که نقش منحصر به فردی دارد و تمام نهاده های اجتماعی دیگر به آن وابسته است. تعلیم و تربیت، رسالت اصلی انبیاست، و این خود نشان دهنده جایگاه مهم و غیر قابل انکار نهاد تعلیم و تربیت در سعادت و پیشرفت هر جامعه به سمت آرمان های خود است. دیدگاه بنیان گذار جمهوری اسلامی ایران حضرت امام خمینی (ره) درباره تعلیم و تربیت این است که مسامحه و سهل انگاری در تعلیم و تربیت خیانت به اسلام و جمهوری اسلامی و استقلال فرهنگی یک ملت و کشور است که باید از آن احتراز کرد. مقام معظم رهبری (حفظه الله) می فرمایند: تربیت در دوران کودکی و سپس جوانی، از اهمیت ویژه ای برخوردار است که این وظیفه والدین را در خانواده و مربیان و معلمان را در فضا های آموزشی سنگین تر می کند، بافت انسان و قالب و تراش انسان مطلوب اسلام چیزی است که با تربیت حاصل می شود. همه انسان ها هم قابل تربیت هستند، بعضی ممکن است دیرپذیرتر باشند، بعضی زودپذیرتر؛ بعضی تربیت در آن ها ماندگارتر و بعضی کم دوام تر؛ اما همه انسان ها در معرض تغییر و تبدیلی هستند که با تربیت حاصل می شود. این پژوهش به بررسی تعلیم و تربیت از نگاه امام خمینی (ره) و مقام معظم رهبری (حفظه الله) پرداخته است. تحقیق از نظر ماهیت، کیفی و از لحاظ هدف، کاربردی، و از لحاظ روش توصیفی- تحلیلی.

کلیدواژه ها:

تعلیم و تربیت ، امام خمینی (ره) ، مقام معظم رهبری (حفظه الله).

نویسندگان

خدیجه بنده الهی

آموزگار ابتدایی اداره آموزش و پرورش (نویسنده مسئول)

مرتضی بنده الهی

استادیار اداره آموزش و پرورش