شناسایی و بررسی عوامل تربیتی و رفتاری متاثر از تراکم دانش آموزی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 173
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICISME04_220
تاریخ نمایه سازی: 29 تیر 1402
چکیده مقاله:
استانداردهای حرفه معلمی مهارت هایی است که از آن به مهارت های ارتباطی معلمان ، روش های معلمی، دانش و مهارت های روش تدریس حرفه ای ، منشها و توانایی انجام فعالیت های حرفه ای که با هدف ایجاد تحول در فرایند یاددهی - یادگیری دانش آموزان از طریق ایجاد آمادگی در معلمان طراحی و در کلاس درس اجرا می شود. هنگامی که معلمان در این مهارت ها تخصص و توانایی کافی و لازم را داشته باشند، می توانند از دانش، مهارتها و تخصص خود در فرایند آموزش استفاده کرده و بدین ترتیب زمینه مساعدی را برای پیشرفت تحصیلی بیشتر دانش آموزان فراهم سازند. این مجموعه در قالب استانداردهای حرفه معلمی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان رابطه معناداری دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محسن اسدپور شهن آبادی
دانشجوی کارشناسی پیوسته ، امور تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر بیرجند ، ایران
ابوالفضل ملکی خیرآبادی
دانشجوی کارشناسی پیوسته ، امور تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان شهید باهنر بیرجند ، ایران