راه های تقویت انشای خلاق و پرورش ذهن خیال انگیز مثبت در دانش آموزان ابتدایی شهرستان جیرفت

هدف از پژوهش حاضر بررسی راه هایی برای تقویت انشای خلاق وپرورش ذهن خیال انگیز مثبت در دانش آموزان ابتدایی شهرستان جیرفت می باشد.جامعه هدف شامل کلیه دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان جیرفت هستند که از بین جامعه مورد نظر به شیوه نمونه گیری در دسترس از مدرسه پسرانه غیر انتفاعی صاحب الزمان یک کلاس به تعداد ۲۸ نفر به عنوان نمونه انتخاب و در طرح شرکت کردند. در قسمت روش شناسی تحقیق با روش تحقیق تلفیقی شامل: تحلیلی،توصیفی، میدانی و جمع آوری اطلاعات با استفاده از شیوه های مشاهده، مصاحبه، مطالعه کتاب ها، مقالات ، وب سایت ها و همچنین پرسش وپاسخ از معلمان و مسئولان مدرسه و دانش اموزان در محیط مدرسه انجام گرفت. طبق یافته های تحقیق به این نتیجه رسیدیم که راهکارهای زیادی برای تقویت انشای خلاق وپرورش ذهن خیال انگیز مثبت در دانش آموزان مقطع ابتدایی وجود دارد ازجمله: تکمیل جملات ناقص، خاطره نویسی ،خلاصه کردن یک متن یا داستان و.. ،که هدایت وراهنمایی معلم به منظور درست ودقیق فکر کردن وهمچنین تشویق می تواند از راه های تاثیر گذار در این زمینه محسوب شوند.

کلیدواژه ها:

انشا نویسی ، انشای خلاق ، پرورش ذهن