بررسی تاثیرات معلم بر سبک مدیریت کلاس درس

مهم ترین دغدغه ی معلمان مبتدی، از اداره ی کلاس و یا به تعبیری مدیریت اداره ی کلاس درس ناشی می شود. برقراری نظم و کنترل کلاس و تدریس موفق، مجموعه نگرانی های این گونه معلمان است. بنابراین آگاهی از مفهوم مدیریت کلاس و راهبردهای آن، راهی برای رفع این نگرانی هاست.در تعریف مدیریت کلاس درس گفته شده است: «مدیریت کلاس درس ایجاد شرایط لازم برای تحقق یادگیری است.» بر این اساس می توان استنتاج کرد، مهارت های مدیریت کلاس درس، سنگ بنای کل موفقیت در تدریس است. این امر به ویژه در کلاس های درس مدرسه های ایران که مملو از دانش آموزانی است که گاهی شمار آنان بالاتر از حد استاندارد است، از اهمیت ویژه ای برخوردار است.هدف این مقاله بررسی تاثیرات معلم بر سبک مدیریت کلاس درس است. هدف های عمده ی مدیریت کلاس شامل برنامه ریزی درسی بر پایه ی آمیزه ای از تنوع و هدف،ارائه ی دستورالعمل های شفاف به دانش آموزان در مورد فعالیت های درسی،هدایت و نظارت بر یادگیری و فعالیت های دانش آموزان،به کارگیری ابزارهای آموزشی و منابع یادگیری و تدریس و سایر موارد دیگر می باشد.

کلیدواژه ها:

اداره کلاس ، مدیریت ، دانش آموزان ، تدریس