بررسی رابطه بین مدیریت دانش بر توانمندی کارکنان آموزش و پرورش مرودشت

هدف از این تحقیق بررسی رابطه مدیریت دانش بر توانمندی کارکنان آموزش و پرورش مرودشت بوده است . روش تحقیق از نوع توصیفی -همبستگی می باشد. جهت نمونه گیری ۱۰۰ نفر کارکنان آموزش و پرورش مرودشت تصادفی انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از دو پرسشنامه مدیریت دانش جوزف حداد (۲۰۰۷)، و توانمندسازی شورت واینهارت ( ۱۹۹۲) بهره گرفته شده است . و برای تجزیه و تحلیل داده ها در سطح آمار توصیفی از روشهای آماری میانگین و انحراف معیار در و در سطح آمار استنباطی از روشهای آماری ضریب همبستگی پیرسون، رگرسیون چندگانه استفاده شده است .نتایج پس از تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که بین مدیریت دانش و توانمندی رابطه معنی داری وجود دارد بین ابعاد توانمندسازی و مدیریت دانش رابطه وجود دارد.توانمندسازی می توانند مدیریت دانش را پیشبینی کنند.ابعاد توانمندسازی می توانند مدیریت دانش را پیش بینی نمایند.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، توانمندسازی ، کارکنان