نقش پیش بینی کننده سبکهای رهبری مدیران آموزشی با فرهنگ کار دبیران متوسطه

سبکهای رهبری، الگوهای رفتاری هستند که مدیران هنگام کارکردن با افراد سازمان از آنها استفاده میکنند. این الگوهای رفتاری تعیین کننده جو، فرهنگ و راهبردهای حاکم بر سازمان است. هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی رابطه سبکهای رهبری مدیران آموزشی (عدم مداخله، تبادلی، تحولی) با فرهنگ کار (تعهد کاری، همکاری گروهی) معلمان دبیرستانهای شهر داراب بود. در این پژوهش ۸۰ نفر از دبیران ۴۰) زن و ۴۰ مرد) با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند و به پرسشنامه ها پاسخ دادند. داده ها با استفاده از پرسشنامه سبک رهبری چند عاملی باس (۱۹۸۵) و پرسشنامه فرهنگ کار احمدی (۱۳۹۱) گردآوری شدند و به منظور تحلیل داده ها از روش رگرسیون چند متغیری و رگرسیون چندگانه استفاده شد. نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که از بین سبکهای رهبری، تنها سبک رهبری عدم مداخله p=۰/۰۰۱)، ( β=-۰/۵۷ قدرت پیشبینی فرهنگ کار معلمان را دارد. علاوه بر این نتایج تحلیل رگرسیون چند متغیری حاکی از این است که سبک رهبری عدم مداخله p=۰/۰۳)، ( β = -۰/۳۸ قدرت پیش بینی مولفه همکاری گروهی در فرهنگ کار را دارد. اما سبک رهبری تبادلی و تحولی قادر به پیش بینی مولفه همکاری گروهی نیستند.

کلیدواژه ها:

سبک رهبری ، فرهنگ کار ، تعهد ، همکاری