بررسی رابطه سبک ها ی هویت و وابستگی به فضای مجازی در بین دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی دوره اول پایه سوم

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 228

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPSP01_2089

تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1402

چکیده مقاله:

: هدف از انجام این تحقیق بررسی رابطه سبکهای هو یت و وابستگی به فضای مجازی در بین دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی دوره اول پایه سوم بود. جامعه آماری تحقیق حاضر کلیه دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی دوره اول پایه سوم شهر زاهدان به تعداد ۹۲۰ نفر میباشد. در این مطالعه از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شده است. لذا در این پژوهش نمونه آماری از طریق فرمول کوکران محاسبه گردید، و برابر با ۲۷۱ نفر بدست آمد. برای جمع آوری اطلاعات از دو پرسشنامه استاندارد پرسشنامه حالات هویت را بنیون و آدامز )۱۹۸۶( و پرسشنامه اعتیاد به اینترنت )فضای مجازی( کیمبرلی یانگ استفاده گردید. جهت تجزیه و تحلیل داده ها و به دست آوردن برآوردهای کمی روابط بین متغیرها از نرم افزار SPSS۲۳ استفاده شد. نتایج نشان داد که بین سبکهای هویت و ابعاد آن )سبک هویت آشفته، سبک هویت زود شکل گرفته، سبک هویت به تعویق افتاده، سبک هویت موفق یا پیشرفته( با اعتیاد به اینترنت در بین دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی دوره اول پایه سوم رابطه معنادار وجود دارد.

نویسندگان

محمد نظری نیا

کارشناس رشته آموزش ابتدایی و دبیر آموزش و پرورش شهرستان زاهدان، زاهدان، ایران