نقش نهج البلاغه در آموزش مهارت های زندگی

هدف پژوهش حاضر، یک بررسی تحلیلی از کتاب نهج البلاغه اثر نفیس و فاخر امام علی( ع) در زمینه مهارت های زندگی می باشد. در حقیقت این مطالعه به دنبال یافتن رهیافت ها و رهنمودهای کتاب نهج البلاغه در ارتباط با مهارت های زندگی می باشد.جهت نیل به این هدف، کتاب نفیس نهج البلاغه به همراه منابع تفسیری دیگر مورد بررسی قرار گرفت و در نهایت یافته های مطالعه حاکی از آن بود که کتاب نهج البلاغه؛ که منعکس کننده اسوه و تفکر امام علی ع می باشد ، رهنمودهای ارزشمند روان شناختی برای آموزش مهارت های زندگی ارایه می کند.نوآوری و نتیجه گیری: با توجه به یافته های به دست آمده، بررسی روان شناختی کتاب نهج البلاغه جهت تدوین راهنمای اسلامی – علمی متخصصان حوزه ی سلامت روان و همچنین متولیان آموزش ، امری ضروری و سودمند می باشد.

کلیدواژه ها:

کتاب نهج البلاغه ، مهارت های زندگی ، ، اسوه و تفکر