رابطه بین ابعاد غیر منطقی با ترس از موفقیت در دانشجویان دانشگاه آزاد مرودشت

هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین ابعاد غیر منطقی با ترس از موفقیت در دانشجویان دانشگاه آزاد مرودشت است . روش پژوهش توصیفی ، از نوع همبستگی بوده است . جامعه آماری این تحقیق شامل دانشجویان دانشگاه آزاد شهرستان مرودشت است که برای نمونه ۵۷ دانشجو به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزار سنجش در این پژوهش دو پرسشنامه ترس از موفقیت زاکرمن و آلیسون (۱۹۷۶) و پرسشنامه ۴۰ سوالی باورهای غیرمنطقی جونز (۱۹۶۹) بوده است و روایی و پایایی ابزار سنجش نیز مورد تایید قرار گرفت . به منظور تجزیه و تحلیل داده ها ازشاخص های آمار توصیفی ، میانگین و انحراف معیار و از شاخص های آمار استنباطی ، از روش ضریب همبستگی پیرسون استفاده شده است . نتایج این پژوهش نشان داد بین ابعاد باورهای غیرمنطقی با ترس از موفقیت رابطه معناداری وجود ندارد.

کلیدواژه ها:

ترس از موفقیت ، باورهای غیر منطق ، درماندگی در برابر تغییر ، دانشجویان دانشگاه آزاد