بررسی میزان پرخاشگری در دانش آموزان ابتدایی شهر اردبیل و راهکارهای ارتقای آن

هدف از انجام این تحقیق بررسی میزان پرخاشگری در دانش آموزان ابتدایی شهر اردبیل و راهکارهای ارتقای آن بود. با توجه به اینکه نویسنده درنهایت به دنبال ارائه راهکار است و از نتایج آن مستقیما میتوان استفاده کرد، لذا تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی میباشد. همچنین محقق چون با اعداد و ارقام سر و کار دارد، از نظر ماهیت کمی و از نظر شیوه اجرا توصیفی از نوع پیمایشی خواهد بود. جهت گردآوری اطلاعات از پرسشنامه پرخاشگری باس و پری )۱۹۹۲( استفاده شد. این پرسشنامه دارای ۲۹ سوال است که از نظر پایایی و روایی کاملا هنجاریابی شده است. جامعه آماری تحقیق کلیه دانش آموزان ابتدایی شهر اردبیل میباشند که در حدود تقریبا ۲۵ هزار نفر هستند که با استناد به فرمول کوکران حجم نمونه آماری ۳۷۸ نفر خواهند بود.یافته های تحقیق حاکی از آن بودند که میزان پرخاشگری دانش آموزان ابتدایی شهر اردبیل بیشتر از میانگین مفهومی است و در راستای بهبود آن باید اقدامات و راهکارهایی پیش گرفته شود .)sig<۰.۰۵(

کلیدواژه ها:

پرخاشگری ، دانش آموزان ، شهر اردبیل