تاثیر آموزش طرحواره درمانی بر کاهش میزان افکار خودآیند منفی و هویت شکست در زنان قربانی خیانت

این پژوهش با هدف تاثیر آموزش طرحواره درمانی بر کاهش میزان افکار خودآیندمنفی و هو یت شکست زنان قربانی خیانت در سال ۱۴۰۲ صورت گرفته است . روش این پژوهش از نوع شبه آزمایشی و پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل می باشد. جامعه آماری در این پژوهش شامل تمامی زنان ۲۰ تا ۴۰ سال قربانی خیانت شهر همدان در سال ۱۴۰۲ بودند که از بین آنان تعداد ۴۰ نفر از زنان قربانی خیانت به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و سپس به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند. ابزار مورد استفاده برای سنجش متغیرهای پژوهش پرسشنامه سنجش افکار منفی کندال و هولون (۱۹۸۰) و پرسشنامه هویت شکست برزونسکی (۱۹۹۲) بود. به گروه آزمایش ، پروتکل طرحواره درمانی یانگ (۲۰۰۳) به مدت ۱۵ جلسه ۹۰ دقیقه ای آموزش داده شد. تجزیه و تحلیل اطلاعات با استفاده از تحلیل کوواریانس انجام شد. نتایج حاصل نشان داد آموزش طرحواره درمانی بر هویت شکست و افکار منفی زنان قربانی خیانت تاثیر معناداری دارد (۰۵/۰.(p<

کلیدواژه ها:

طرحواره درمانی ، افکار خودآیندمنفی ، هویت شکست ، زنان قربانی خیانت