بررسی فرصت ها و تهد یدات ایجاد شده توسط فناوری ارتباطات و اطلاعات در آموزش و پرور ش

امروزه در قرن بیست و یکم با توجه به حجم عظیم اطلاعات ، افراد به سوی مدیریت اطلاعات هدایت میشوند، بر اساس یافته های روانشناسی، یادگیری دانش آموزان از طریق دیدن و به کارگیری وسایل مختلف، مطالب درسی را بهتر و راحت تر می آموزند، زیرا وسایل کمک آموزشی به سبب فعال کردن حواس مختلف دانش آموزان، امر آموزش را واقعیتر، عملی تر و دلپذیرتر میسازند. امروزه تاثیر فناوری در آموزش دانش آموزان بسیار پر رنگ تر شده و بسیاری از مدارس برای افزایش و بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان از فناوری استفاده می کند. در مدارس هوشمند برای تدریس به دانش آموزان از ابزارهای دیجیتالی نظیر، لپ تاپ و کامپیوتر استفاده می کنند. علیرغم پیشرفت های بزرگ در حوزه آموزش، هنوز هنجارها یی وجود دارند که مانعی در ارتباط کالس درس و فناوری هستند. لذا هدف از این مطالعه نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش و پرورش میباشد. در این مقاله سعی شده است به نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش پرداخته شود. روش تحقیق حاضر توصیفی- تحلیلی است. مواد پژوهش شامل: کلیه منابع )کتابها، مقالات، پایان نامه ها( مرتبط با موضوع مورد بررسی میباشد.

کلیدواژه ها:

آموزش ، فناوری اطلاعات و ارتباطات ، یادگیری.