نقش معلمان در برنامه ریزی درسی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 210
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSP01_0143
تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1402
چکیده مقاله:
در هر نظام آموزشی معیار اصلی کارایی آن نظام میزان پیشرفت تحصیلی فراگیران می باشد. هدف پژوهش حاضر بررسی نقش معلمان در برنامه ریزی درسی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. نقش برنامه ریزی در آموزش و پرورش و شکل دادن به آینده ی دانش آموزان بسیار حایز اهمیت است، بنابراین این سوال مطرح می شود که برنامه ریزی درسی تا چه میزان در روند پیشرفت تحصیلی و یادگیری دانش آموزان نقش دارد و به چه میزانی در جهت نیل به اهداف آموزشی موفق است، زیرا نیل به اهداف و موفقیت در برنامه ریزی درسی از اهمیت ویژه ای برخوردار است. این مقاله به تاثیر برنامه ریزی درسی در یادگیری و موفقیت دانش آموزان می پردازد. در این پژوهش از روش مروری کتابخانه ای استفاده شده است. نتایج یافته ها نشان دادند که برنامه ریزی درسی نقش موثری در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد و باید به طرز صحیحی از آن در آموزش استفاده شود. تا دانش آموزان بتوانند به صورت منسجم تر مطالب درسی را یاد بگیرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سهیلا حوت
کارشناس علوم تربیتی آموزش ابتدایی
مصطفی صالحی
کارشناس روانشناسی عمومی
علی ایمان دوست
کارشناس علوم اجتماعی
ساره هوشمند
کارشناس آموزش کودکان استثنائی