نقش بهزیستی مدرسه در ابراز هیجان دانش آموزان پایه نهم شهر قاین
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 141
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPSP01_0012
تاریخ نمایه سازی: 28 تیر 1402
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش بهزیستی مدرسه در ابراز هیجان دانش آموزان پایه نهم شهر قاین انجام شد. این تحقیق از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری پژوهش حاضر شامل کلیه دانش آموزان پایه نهم شهر قاین در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ بود. تعداد ۲۳۴ نفر بر اساس جدول کرجسی و مورگان به روش نمونه گیری خوشه ای از مدارس مختلف شهرقاین انتخاب و در پژوهش شرکت داده شدند. برای گردآوری داده ها از مقیاس بهزیستی مدرسه کاپلان و ماهر (۱۹۹۹) و پرسش نامه ابراز هیجان کینگ و امونز (۱۹۹۹) استفاده شد. تحلیل و آزمون فرضیات نیز با کمک آمار استنباطی انجام شد. نتایج نشان داد که بین بهزیستی مدرسه با ابراز هیجان ارتباط معنی دار وجود دارد..
کلیدواژه ها:
نویسندگان
معصومه نظری
کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی