بهینه سازی مصرف انرژی با استفاده از روش یولرنینگ در یادگیری زبان انگلیسی

سال انتشار: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 274

فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ATEMCONF01_023

تاریخ نمایه سازی: 27 تیر 1402

چکیده مقاله:

با توجه به اهمیت یادگیری زبان انگلیسی به عنوان یک مهارت در دنیای امروز و ضعف عملکرد سیستم آموزشی رسمی و موسسات زبان، همچنین صرف زمان و انرژی زیادی در به کارگیری روش های سنتی آموزشی جهت دستیابی به این مهارت، نیاز به روش های تدریس جدید و فناوری های مبتنی بر بهینه سازی مصرف انرژی، بیش از پیش ضرورت دارد. در این مقاله، به توضیح روش یولرنینگ به عنوان یک شیوه یادگیری جدید و به صرفه می پردازیم. یولرنینگ، ترکیبی از یادگیری الکترونیکی و یادگیری سیار است که ضمن توجه به تفاوت های فردی فراگیر، انعطاف پذیری و مستقل بودن از محدودیت های مکانی و زمانی، به ویژگی های قابلیت حمل آسان، شخصی بودن، تعاملی بودن، مشارکتی بودن، لحظه ای و آنی بودن و ذخیره زمان و انرژی بهینه نیز می پردازد. از طرفی به دلیل داشتن ویژگی منحصر به فرد آموزش مبتنی بر موقعیت، همیشگی و سازگار، نسبت به یادگیری الکترونیکی و سیار برتری قابل توجهی دارد و استفاده درست و به صرفه از زمان را در کنار بهره وری بالا در یادگیری، برای فراگیران به دنبال دارد.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

ندا پیش یار

دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، تهران، خیابان دماوند، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب

زینب گلزاری

عضو هیات علمی و دکترای تخصصی مدیریت آموزشی، تهران، خیابان دماوند، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب