الگوهای آموزشی و روش های به کارگیری خلاقیت در تدریس و تاثیر آن در افزایش یادگیری دانش آموزان
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 166
فایل این مقاله در 28 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAVAN05_2085
تاریخ نمایه سازی: 25 تیر 1402
چکیده مقاله:
خلاقیت در زندگی باعث به وجود آمئن روحیه ی خلاق و ایده های نایاب می شود و نقش حیاتی در تمامی مراحل زندگی کودکان خواهد داشت. بیشترین وظیفه ی پرورش خلاقیت به عهده ی آموزش است. روش های پرورش خلاقیت، روش بارش مغزی و روش بدیعه پردازی است. با توجه به محدودیت زمانی در آموزش و پرورش ایران، مساله مهم این است که معلم باید چه زمینه هایی را به منظور پرورش خلاقیت کودک فراهم کند. با توجه به این امر، به نظر می رسد در سیستم آموزشی، باید دست معلم به اندازه کافی باز گذاشته شود. ساختار نظام آموزشی نباید معلم را محدود به ارائه درس کند، بلکه باید امکانات مناسبی به منظور پرورش خلاقیت های کودکان ارائه شود و معلم اجازه مانور داشته باشد تا به منظور پرورش خلاقیت، از حداقل زمان، حداکثر استفاده را ببرد. در این مقاله شما را با نقش و اهمیت خلاقیت و نقش معلمان و والدین در آن و همچنین روش های مختلف تدریس و موانع آن آشنا خواهیم کرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد سهیلی
دانشجوی دکتری تاریخ ایران بعد از اسلام
دیمن احمدی پور
لیسانس آموزش ابتدایی
رحمان شاکرمی
لیسانس شیمی محض
مختار ولی زاده
فوق لیسانس آموزش ابتدایی