نقش بازی آموزشی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 169

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR12_386

تاریخ نمایه سازی: 25 تیر 1402

چکیده مقاله:

بازی کردن پررنگترین فعالیت روزمره کودکان است. بازی مختص دوره ای خاص از زندگی نمی باشد و در تمامی دوران هایزندگی خودش را به نحوی نشان می دهد و نمی توانیم تاثیر بازی بر یادگیری را نادیده بگریم. اگر بخواهیم یک تعریف ساده ازبازی کردن بگوییم، آن را میتوان همان فعالیت هایی در نظر گرفت که کودکتان در طول روز با اشیای غیر جاندار خودش راسرگرم میکند. بسیاری از والدین بر این باورند که بازی کردن کودک با یادگیری در تناقض است. این افراد معمولا نمیخواهندتمام وقت کودک به بازی و تفریح بگذرد. ما در این مقاله می خواهیم این باور غلط را به چالش بکشیم و ثابت کنیم، یادگیری وبازی کردن در کودکان در یک راستا هستند، بازی تاثیر فراوانی بر یادگیری کودک دارد و والدین باید از بازی های متنوع جهتآموزش به کودکان بهره ببرند. در ادامه این مقاله به بررسی تاثیرات بازی بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداختهشده است می پردازیم. و در انتهای مقاله تعدادی بازی آموزشی بیان شده است.

کلیدواژه ها:

بازی ، یادگیری ، پیشرفت تحصیلی ، تاثیر بازی در یادگیری ، انواع بازی های آموزشی

نویسندگان

محمد کاظم کاظمیان خاکستر

دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس شهید دانشور نیشابور