اثر برنامه ریزی درسی بر افزایش یادگیری دانش آموزان

هدف این پژوهش بررسی اثر برنامه ریزی درسی بر افزایش یادگیری دانش آموزان می باشد. .پژوهش به لحاظ هدف جزءتحقیقاتکاربردی است که با روش کتابخانه ای (مروری) انجام گرفته است. برنامه ریزی درسی از اهمیت بسیاری برخوردار است زیرا با ارائهیک برنامه خوب و مطلوب، فرایند یادگیری و تدریس در مدارس به بهترین شکل ممکن صورت می گیرد. در واقع، انجام یکبرنامه ریزی درسی خوب باعث می شود که اهداف آموزشی با دقت بیشتری تدوین شوند، و در نتیجه، یادگیری دانش آموزان نیز بهبودپیدا می کند.پیاده سازی برنامه ریزی درسی منجر به تعیین محتوا، منابع و ابزارهای یادگیری مناسب برای هر درس می شود. اینیعنی در صورت بهبود برنامه ریزی درسی، دانش آموزان به مطالب یادگرفته شده به بهترین شکل ممکن مسلط خواهند شد. و نتایجاین پژوهش نشان می دهد که برنامه ریزی درسی به کاهش استرس آموزشی کمک می کند چون دانش آموزان و معلمان می تواننددرباره محتوای درس و روش های آموزشی پیش بینی شده برای یادگیری صحبت کنند و خود را برای آن آماده کنند.در نتیجه،پیادهسازی یک برنامه ریزی درسی خوب، میتواند موجب افزایش یادگیری دانش آموزان شود

کلیدواژه ها:

برنامه ریزی درسی ، افزایش ، یادگیری