انواع روش های تدریس ابتدایی و اثربخشی آنها برای معلمان و دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 152

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR12_336

تاریخ نمایه سازی: 25 تیر 1402

چکیده مقاله:

به طور کلی در آموزش و پرورش ، به تبادل دانش و تجربه بین فرا دهنده و فراگیر ، تدریس می گویند که خوشبختانه در سالهای اخیر همواره رو به رشد بوده و هست . فنون تدریس ابتدایی ، دارای تکنیک های خاص خود بود و عمداتا مبتنی به معلم بود، به این صورت که معلم ، موضوع خاصی را توضیح می داد و دانش آموزان موظف به یادداشت برداری بودند ، که در مواردی خاصبسیار مفید بود ، اما امروزه سعی در بیدار کردن کنجکاوی و تمایل به یادگیری بیشتر دانشجویان دارند . از این رو ، تکنیک هایمدرن به روش تدریس اضافه شده است. در این مقاله تعدادی از روش موثر و اثر بخش تدریس در دوره ابتدایی مورد بررسی قرارگرفته شده است. بدون شک نمیتوان یک روش تدریس مشخص را به عنوان بهترین روش تدریس برای دانش آموزان ابتداییمعرفی کرد. چرا که روش تدریس مناسب برای هر یک از پایه های اول تا ششم و هر یک از دروس ریاضی، علوم و فارسی متفاوتخواهد بود . در این مقاله تلاش کرده ایم تا به معرفی برخی از بهترین روش های تدریس دوره ابتدایی بپردازیم

نویسندگان

پردیس باقری

دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی

بیتا مصیبی

دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی

کیمیا امانی

دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی

نازنین فروزنده

دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی