تاثیر تکنولوژی آموزشی در یادگیری

با بررسی آمار و اطلاعات موجود در مورد میزان گسترش فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش کشورهای جهان، درمی یابیم که دربسیاری از کشورها، از جمله کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه، برای تجهیز مدارس با امکانات گوناگونی همچون رایانهو اینترنت، برنامه های جامعی مدون شده است. ابداع روش های جدید آموزشی، بهره گیری از رایانه در کلاس های درس،بهره گیری از نرم افزارهای آموزشی و چند رسانه ای ها، بهره گیری از اینترنت وپست الکترونیکی، گسترش شبکه های آموزشی،ظهور آموزش (یادگیری) الکترونیکی و غیره از پیامدهای نوین به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در امر آموزش بودهاست .فناوری های جدید اطلاعاتی و ارتباطی به دلیل قابلیت ها و ویژگی هایی که دارند، مهمترین نقش خود را در تسهیل وآسان سازی یادگیری ایفا می کنند . به دلیل اهمیت و گسترش فناوری اطلاعات و ارتباطات در سطوح مختلف نظام های آموزشیو نقشی که برای آن در ارتباط با افزایش و تسهیل یادگیری در نظر گرفته می شود، پژوهش های متعددی دراین ارتباط صورتپذیرفته است. پژوهش حاضر مطالعه ای شبه تجربی است که با هدف تعیین تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات در ایجاد یادگیریدانش آموزان دوره ابتدایی انجام شد . این مقاله به روش کلاسی – دانشگاهی به تبین اثرات فناوری بر آموزش و یادگیری به دانشآموزان از جمله تسهیل و بهبود شرایط پرداخته شده است .

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات و ارتباطات ، یادگیری ، کلاس ، آموزش .