کلاس معکوس راهکاری جهت افزایش انگیزش تحصیلی در درس ریاضی در کلاس هایچند پایه

باتوجه به اهمیت دو متغیر انگیزش تحصیلی وپیشرفت تحصیلی درنظام تعلیم وتربیت،استفاده از روش های نوین یاددهی-یادگیریبرای دست یابی دانش آموزان به این دو مهم ضروری است.روش کلاس معکوس یکی از روش های نوین آموزشی است که می تواند موجب انگیزه،علاقه وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان شود.از این رو اقدام پژوهی حاضر باعنوان «کلاس معکوس راهکاری جهت افزایش انگیزش تحصیلی در درس ریاضی در کلاس های چند پایه» انجام شد.بعد از مشاهده مشکلاتی مانند کم توجهی، انجام ندادن درست تکالیف، اضطراب و عدم اعتماد به نفس، با استفاده از مصاحبه بادانش آموزان، مشاهده رفتار، تشکیل جلسات دیدار با اولیاء و بررسی روش های تدریس و مشخص کردن وضعیت درسی دانشآموازن ریشه های مشکل بررسی شد.روش پژوهش از نظر هدف بنیادی ،از نظر گردآوری داده ها بیشتر توصیفی وباروش کتاب خانه ای صورت گرفته است.ونتایج این قدام پژوهی نشان داد که روش کلاس معکوس می تواندتایر مثبتی،بر انگیزش تحصیلی دردرس ریاضی در دانش آموزانکلاس های پایه بگذارد

کلیدواژه ها:

کلاس معکوس ، انگیزش تحصیلی ، کلاس چندپایه ، ریاضی