روانشناسی رنگ چگونه در مطالعات رشد شناختی موثر است
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 335
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR12_247
تاریخ نمایه سازی: 25 تیر 1402
چکیده مقاله:
محیط های آموزشی بیشترین اثر و نقش را بر ذهنیت و تمدن سازی جوامع به عهده دارند. لازمه اصلاح کالبد آموزش و پرورش،ایجاد فضاهای مرتبط با فعالیت دانش آموزان است؛ فضاهایی که دارای شرایط مناسب و مطلوب برای رشد فیزیکی ذهنی،عاطفی واجتماعی کودکان می باشدکه تحقق این امر از طریق طراحی جزئیات فضاها با توجه به الگوهای رفتاری کودکان امکان پذیر می گردد.محققان روانشناسی محیط، با مطالعه الگوهای رفتاری کودکان در محیط های آموزشی به مواردی موثر، از قبیل اندازه مدرسه،نورپردازی و... که نقش عمده ای در افزایش یادگیری دارند، برخورده اند که در جریان مقاله، به بررسی دقیق تر آنها پرداخته خواهدشد. جهت آگاهی بیشتر از وضعیت عمومی مدارس کشور به مقایسه نمونه ای از آنها و مدارس مطلوب ساخته شده، خواهیم پرداختکه برای اخذ اطلاعات از مطالعات و از مقاله های منتشر شده درباره دیدگاه نوین طراحی محیط های آموزشی بالاخص مقطع ابتداییکه از اهمیت ویژه ای در آموزش برخوردارند، استفاده شده است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عطیه بیگم میرعباسی
کارشناسی تربیت بدنی .
مریم عامری
کارشناسی کار و فناوری
محسن کرمی
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش فیزیک ، دانشگاه پردیس شهید چمران ، ایران
فائزه شکوهی
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش شیمی ، دانشگاه پردیس شهید بهشتی ، ایران.