بررسی رابطه سلامت روانی موجود در مدارس با افت تحصیلی دانش آموزان مقطعابتدایی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 103
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR12_240
تاریخ نمایه سازی: 25 تیر 1402
چکیده مقاله:
یادگیری مفاهیم، در شرایطی رخ می دهد که کودکان انگیزه پیداکرده و به طرف مطلب جدید جذب شوند. شیوه های نوین تدریسدر آموزش و پرورش کمک می کند که کودکان به کارهای نو دست بزنند و باهر موضوعی خلاقانه برخورد کنند. در نظام های آموزشینیز تاکید عمده بر پرورش خلاقیت کودکان است. خلاقیت برای بقای هر جامعه ای لازم است و برای ایجاد و تداوم آن در افراد،بایستی عادت به تفکر را در آن ها ایجاد کرد چرا که خلاقیت با تفکر به وجود می آید. امروزه مطالعه و تحصیل از جمله ضروری تریننیازهای هر فرد انسانی است . زندگی در این جامعه پیچیده و متحول مستلزم آن است که فرد به طور دایمی به فراگیری و مطالعهبپردازد و از انگیزه درونی برای یادگیری برخوردار باشد. در این صورت است که می تواند به طور خود جوش و بدون نیاز به محرکهای بیرونی تلاش کند و به موفقیت برسد . البته در غیاب انگیزه درونی این پاداش ها و مشوق های بیرونی است که می تواند فردرا به تحصیل ومطالعه تشویق کند. کودکان از سنین پایین در حال آمادگی برای تبدیل شدن به شهروندان بالغ و موثر هستند. رشدو پرورش خلاقیت برای کودکان موجب رشد آینده کشور میشود و سیستم آموزشی نقش بسیار مهمی در آینده آنها دارد. بسیاریاز کودکان علاقه ای به درس خواندن و یادگیری ندارند. این موضوع از نظر متخصصان بسیار طبیعی است زیرا کودکان علاقه دارندبازی کنند و به نحوی سرگرم باشند. بنابراین والدین نقش مهمی در ایجاد انگیزه در کودکان دارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سید علی قوماتی
کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی
سید صادق هاشمی نیا
کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی
سید جلیل خلفی جعاوله
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی
سید محمد جواد نجاتیان
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی