بررسی میزان همبستگی بین اختلافات خانوادگی و افت تحصیلی فرزندان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 202
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR12_222
تاریخ نمایه سازی: 25 تیر 1402
چکیده مقاله:
برخی از عوامل و شرایط خانوادگی در ایجاد تفاوت های فردی بین دانش آموزان نقش اساسی دارد. در بعضی خانواده ها پیشرفتکودکان در امر تحصیل و موفقیت آنان در این زمینه به عنوان یکی از ارزشهای مهم تلقی می شود و ارزش های خانواده نه تنها درانگیزه یادگیری و پیشرفت تحصیلی فرزند تاثیر به سزایی دارد. بلکه با شرایط و موقعیت های آموزشی نقش تعیین کننده ای را ایفامی کند به علاوه رفتاروالدین با یکدیگر در تعامل آنها و به طور کلی وضعیت عاطفی خانواده بهداشت روانی کودک را تحت تاثیرقرار می دهد. هر کودکی در خانواده احساس طرد شدگی وناامنی می کند اعتماد به نفس و خود پنداری خود را از دست می دهدچنین کودکانی به تدریج انگیزه یادگیری و پیشرفت را از دست می هند و اغلب به گروه مردود شدگان و شکست خوردگان درتحصیل می پیوندند. به دلیل اهمیت این موضوع نقش خانواده در وضعیت تحصیلی فرزندان بخصوص افت تحصیلی این تحقیقانجام گرفته است و فرضیه اصلی تحقیق مینی بر اینکه بین میزان توافق والدین باهم و وضعیت تحصیلی دانش آموزان رابطه مستقیموجود دارد تایید می گردد. طبق این تحقیق می توان این هشدار را داد عدم توفیق والدین روی روحیه و جسم و جان فرزندان چناناثر می گذارد که جبران و علاج آن گاهی اوقات امکان ندارد پس بهتر است ازدواجمان را با فکر و منطق شروع کنیم و در نهایتزندگی آرام و دل نشینی داشته باشیم تا فردا فرزندانمان در زندگی و امور تحصیلی خود موفق و پیروز باشند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عرفان مویدی آملی
دانشجوی کارشناسی مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید چمران تهران
سینا رحیمی سرمد
دانشجوی کارشناسی مشاوره و راهنمایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید چمران تهران