روش تدریس معکوس و تاثیر آن در افزایش یادگیری و شکوفایی خلاقیت دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 156
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR12_219
تاریخ نمایه سازی: 25 تیر 1402
چکیده مقاله:
یادگیری معکوس یا کلاس معکوس به عنوان یکی از پر بازده ترین روش های نوین آموزشی، یکی از متدهاییست که بسیاری ازنظام های آموزشی در حال تجربه ی آن هستند. نتایج رضایت بخش در حوزه ی یادگیری و مشارکت دانش آموزان در امر آموزشسبب شده که طرفداران این متد نوین روز به روز بیشتر شود. اما همچنان هستند کسانی که برای تغییر و جا به جایی بین نظامسنتی آموزش و متدهای امروزی همچنان در تردید هستند. به همین دلیل قصد داریم که در این مقاله مقایسه ای بین روشآموزش سنتی و متد یادگیری معکوس داشته باشیم. مزایای این روش را بیان کنیم و نقش آن را یادگیری و شکوفایی خلاقیتدانش آموزان بیان کنیم
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدرضا قربانی
کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی
امیرحسین بهرام کشکی
کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی
حسین تندرو انامق
کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی