تاثیر مطالعات غیر درسی بر روند یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 198

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR12_104

تاریخ نمایه سازی: 25 تیر 1402

چکیده مقاله:

در دنیای امروز ، مطالعه و خواندن را میتوان یکی از مهمترین راه های ارتباطی بین انسان و جهان پیرامونش دانست. در جوامعپیشرفته نظام های آموزشی علاوه بر تشویق دانش آموزان به مطالعات درسی آن ها را به سمت مطالعات غیر درسی هم سوق میدهند ؛ چرا که این جوامع مطالعات غیر درسی را یکی از موثرترین راهکار های افزایش یادگیری در افراد می دانند . در این تحقیقبنا به ضرورت ، سعی شد تا با روش توصیفی تحلیلی به بررسی تاثیر مطالعات غیر درسی به عنوان یکی از عوامل بسیار اثرگذار بریادگیری بپردازیم . در این راستا مباحثی همچون اهمیت و ضرورت مطالعه و انواع آن ، یادگیری و عوامل موثر بر آن ، مطرح گردید.نتیجه این پژوهش بیانگر آن است که عامل مذکور نه تنها می تواند عاملی بسیار موثر بر پیشرفت روند یادگیری باشد بلکه پنجره ایرو به شناخت و شکوفایی استعدادهای دانش آموزان توسط والدین و خودشان است

نویسندگان

مهدی پاکدل

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان تربت حیدریه

مصطفی صالح زاده اسدآبادی

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجائی تربت حیدریه

ایمان منصوری پشته سابادی

کارشناسی ارشد مشاوره خانواده دانشگاه فرهنگیان

نرگس ولی زاده

کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان تربت حیدریه

الهام اشکار تیزآبی

دانشجو کارشناسی آموزش ریاضی دانشگاه فرهنگیان گرگان