تاثیر مدیریت کارآمد کلاس در بهبود فرایند یادگیری دانش آموزان

در حوزه مسائل آموزشی، از عوامل موثر بر یادگیری دانش آموزان، نحوه مدیریت کلاس به وسیله معلمان می باشد که دارای اهمیتبسیار بالایی است .نحوه مدیریت کلاس ناشی از عوامل متعددی از جمله سبک های مختلف مدیریت کلاس توسط معلم، نحوه سازماندهی کلاسی،رعایت اصول مدیریت کلاس درس، ویژگی های شخصیتی معلم و... می باشد. در این مقاله به دنبال بررسی تاثیر مدیریت کارامدکلاس بر یادگیری با کیفیت دانش آموزان می باشیم. در این پژوهش از روش تحقیق توصیفی _تحلیلی با استفاده از منابع کتابخانه ایو مقالات معتبر استفاده شده است. یافته ها نشان می دهد که مدیریت کارآمد کلاس توسط معلمان می تواند تاثیر مستقیم در بهبودفرایند یادگیری دانش آموزان کلاس داشته باشد

کلیدواژه ها:

مدیریت کلاس ، یادگیری ، معلم ، دانش آموزان ، کلاس درس