نقاط قوت و ضعف هوشمند سازی مدارس در ایران
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 234
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICMHSR12_074
تاریخ نمایه سازی: 25 تیر 1402
چکیده مقاله:
تحول در علم و فناوری، نیاز به تغییر در فعالیت های آموزشی را انکارناپذیر کرده است. در این راستا، هوشمندسازی مدارس باهدف ایجاد بستری جهت یادگیری مداوم، لذت بخش و عمیق و تقویت انگیزه و خلاقیت در دستور کار قرار گرفته است. اینمدارس که بر پایه فناوری اطلاعات و ارتباطات و تکنولوژی هایی نظیر هوش مصنوعی و اینترنت اشیا هستند، توانسته اندفرایندهای آموزشی را از طریق محتویات چندرسانه ای، ایفای نقش یاددهنده در کنار یادگیرنده توسط محصلین و افزایشتعامل به طور کامل دگرگون نمایند. در ادامه به معرفی مدارس هوشمند و ذکر اهداف و ویژگی های آنها می پردازیم. سپس بهنحوه پیاده سازی این مدارس، تجهیزات و تکنولوژی های مورد نیاز و موانع موجود در این مسیر اشاره می کنیم. در نهایت، حضوراین مدارس را در سطح جهان و ایران بررسی می نماییم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمدرضا رزمجو
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز
علیرضا رزم جو
دانشجوی کارشناسی آموزش مشاوره، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز
محمد زرع
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز
محسن راه پیما
لیسانس آموزش عربی، فوق لیسانس علوم قرآن و حدیث، مدیر مدرسه