عدالت سازمانی و عملکرد کارکنان در سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی

در این تحقیق به تجزیه و تحلیل رابطه بین عدالت سازمانی و عملکرد کارکنان در سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی پرداخته شده است. هدف از این پژوهش که تعداد ۱۵۰ نفر از کارکنان بر اساس تعیین حجم نمونه در جامعه محدود انتخاب شده اند، تعیین سطح فعلی عدالت سازمانی، اولویت بندی ابعاد عدالت سازمانی، ارائه راهکارها و پیشنهادها به جهت افزایش عملکرد کارکنان با توجه به عدالت سازمانی می باشد. تحقیق حاضر از نظر روش اجرا در زمره تحقیقات توصیفی و همبستگی قرار میگیرد. لذا به تشریح و توصیف عوامل موجود پرداخته و تلاش می کند رابطه بین متغیرهای مختلف را با استفاده از ضریب همبستگی کشف و تعیین کند. از منظر هدف نیز، این تحقیق کاربردی است. این نوع تحقیق با استفاده از زمینه و معلوماتی که از طریق تحقیقات بنیادی فراهم شده است برای بهبود و بهینه سازی روشها و الگوها در جهت ارتقای سطح زندگی انسان مورد استفاده قرار میگیرد. نتایج نشان میدهد که عدالت سازمانی و سه بعد آن رابطه مثبتی با عملکرد کارکنان داشته و در سطح نسبتا مناسبی در سازمان قرار دارند. از میان ابعاد عدالت سازمانی به ترتیب: عدالت مراودهای، عدالت رویه ای و عدالت توزیعی در اولویت قرار دارند. لذا مدیران باید برای ایجاد عدالت سازمانی در زمینههای نحوه تحقق منابع و پاداشها (عدالت توزیعی)، عدالت دریافت شده از فرایندها و رویه های مورد استفاده در تصمیم ها (عدالت رویه ای) عدالت ادراک شده از رفتار افراد تصمیم گیرنده (عدالت مراودهای) و ادراک کارکنان از منصفانه بودن رفتار کل سازمان به عنوان یک سیستم اجتماعی (عدالت سیستماتیک) تلاش نمایند تا این امور منجر به تقویت سلامت اداری و افزایش عملکرد کارکنان در سازمان شود. امید است نتایج این تحقیق در تدوین خطمشی و استراتژی های منابع انسانی کاربرد داشته و جوامع آماری مشابه نیز از این نتایج بهرهمند شوند.

کلیدواژه ها:

عدالت سازمانی ، عملکرد کارکنان ، عدالت توزیعی ، عدالت رویه ای ، عدالت مراودهای