شناسایی عوامل استرس زا در دانش آموزان و نقش آموزگاران در مقابله با آنها

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 154

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HLSPCONF05_327

تاریخ نمایه سازی: 23 تیر 1402

چکیده مقاله:

استرس به عنوان یکی از مسائل روزمره جامعه، تاثیر قابل توجهی بر زندگی افراد دارد و در کمترین حد، به تشخیص و مدیریت آن نیازمندیم. از این رو، شناخت عوامل موثر بر استرس و ارائه راهکارهای مقابله با آن از اهمیت بالایی برخوردار است، به خصوص در محیط آموزشی که دانش آموزان و آموزگاران در آن تعامل دارند. این مقاله به بررسی عوامل استرس زا در دانش آموزان می پردازد و نقش آموزگاران در مقابله با این عوامل را مورد بررسی قرار می دهد. هدف این مطالعه، شناسایی و تحلیل عواملی است که باعث بروز استرس در دانش آموزان می شوند و نقش آموزگاران را در کاهش و مدیریت این استرس بررسی می کند. با توجه به اینکه محیط آموزشی و روابط دانش آموزان با آموزگاران و همکلاسی هایشان می تواند به عنوان یکی از عوامل مهم در ایجاد یا کاهش استرس در دانش آموزان مطرح شود، بررسی نقش آموزگاران در مدیریت استرس دارای اهمیت ویژه است. در این مقاله، ابتدا به بررسی مفهوم استرس و علائم آن در دانش آموزان می پردازیم. سپس عواملی که می توانند به عنوان موثر در ایجاد استرس در دانش آموزان شناخته شوند را بررسی می کنیم. در ادامه، نقش آموزگاران در شناسایی و مدیریت استرس دانش آموزان را بررسی می کنیم و راهکارهایی را ارائه می دهیم که آموزگاران می توانند در کاهش و مقابله با استرس در دانش آموزان استفاده کنند. در پایان، اهمیت این مطالعه و پیامدهای آن در بهبود روابط آموزشی و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان را بررسی می کنیم. امید است که نتایج این مطالعه، به آموزگاران و سایر عوامل آموزشی کمک کند تا استرس در دانش آموزان را شناسایی کنند و راهکارهای موثری را در مقابله با آن ارائه دهند.

نویسندگان

سیده فرخنده نورالدینی مقدم

کارشناسی جغرافیا و برنامه ریزی شهری پیام نور دهدشت

سیده حکیمه نورالدینی مقدم

کارشناسی حسابداری دانشگاه پیام نور باشت

ارسلان ابولپور

کارشناسی آموزش علوم تجربی دانشگاه پیام نور یاسوج