بررسی مفهوم اختلالات اضطرابی و دلایل گسترش آن در بین دانش آموزان

سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 167

فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN05_2068

تاریخ نمایه سازی: 20 تیر 1402

چکیده مقاله:

دانش آنوزان با ورود به یک مکان جدید و رویارویی با عوامل مختلف مانند امتحان مدرسه و ... دچار اضطراب خواهند شد. اضطراب دانش آموزان ابتدایی، شرایط رفتن به مدرسه را برای آن ها سخت تر کرده و مشکلات متعددی را در رابطه با یادگیری، ارتباط با همسالان، انجام تکالیف، موفقیت در امتحانات و غیره برای آن ها ایجاد می کند. کودکان و نوجوانان که بیش از هر گروه دیگر در معرض خطر روزافزون ناشی از اضطراب قرار گرفته­اند. اثر آن را می­توان در رفتارهای اجتماعی و فعالیت های ذهنی آنها مشاهده کرد ، در یادگیری های کلامی نوجوانان مضطرب پاسخ های نامربوط و نامفهوم می دهند و هر قدر مطلب مورد یادگیری دشوارتر باشد این نوع پاسخ ها شدت زیادتر می خواهند داشت گاه حتی صدای و تکلم او را نیز تحت تاثیر قرار می دهد بدیهی است که اضطراب در نوجوانان مزاحمت بیشتری ایجاد خواهد کرد. در این مقاله شما را با مفهوم و علل اضطراب و نقش آن در زندگی و یادگیری دانش آموزان و راهکارهایی برای آن آشنا خوهیم کرد.

نویسندگان

فاطمه باوی

لیسانس زبان و ادبیات فارسی

رضا ذاکری المشیری

لیسانس علوم تربیتی

نجمه محمد علیزاده

لیسانس ادبیات فارسی