تاثیر کیفیت مناسب تدریس معلم بر روند تحصیل دانش آموزان ابتدایی

نقش معلم در توسعه پایدار به خوبی مشخص و با فراهم آوردن شرایط مناسب، منزلت اجتما عی بلایی را برای این حرفه باید درنظر گرفت. نیل به یک معلم اثربخش که بتواند تدریس و در نتیجه آموزش و پرورشی اثربخش را عاید سازد، پیشتر خود مستلزمتحقق شرایط و زمینه هایی است. از جمله این شرایط و زمینه ها، رعایت استانداردهای حرفه معلم ی است که حضور آنها موجبمیشود معلم تمامی همت و توان خویش را به میدان عمل مدرسه و کلاس درس وارد سازد. در این صورت است که معلم هدفهای تدری س را هدف خود تلقی نموده و آرزو میکند تا با ماندن در این عرصه بیشترین خدمت را نص یب دانش آموزان خود سازد.بنابراین، برای تحقق مدرسه کارآمد بای د در مسیر تحقق معلم اثربخش حرکت نمود و برای نیل به معلم اثربخش، بای د با مفهوماستاندارد های حرفه معلمی و اهمیت و نقش آن در عرصه کار تدری س آشنا شد. دانش آموزانی که با معلمانی که کیفیت مناسبیدر تدریس دارند آموزش م یبینند در مقایسه با دانش آموزانی که با معلمانی که تدریس مناسبی ندارند آموزش میبینند، پیشرفتتحصیلی بیشتری دارند. تعلیم و تربیت فرزندان امروز و فردا به معلمانی با انگیزه و کارآمد نیاز دارد

کلیدواژه ها:

تدریس ، تحصیل ، کلاس ، دانش آموزان ، معلم .