برر سی نقش فلسفه در علم از نظر آیا ت قرآن

اسلام بر اصل علم آموزی و تعقل تاکید فراوانی کرده و علاوه بر آن درباره ویژگیهای علمی که انسانها بایددر پی آموختن آن باشند نیز به تفصیل سخن گفته است. دومین رکن اساسی در تعلیم و تربیت اسلامی،پرورش استعدادهای نهفته در وجود آدمی است. از اولویتهای انسانشناسی اسلامی ، این است که لوحوجود آدمی در آغاز تولد پاک و ب ینقش نیست و خداوند در نهاد همه ابنای بشر پیش از تولد آنها آداب وعقایدی را به ودیعه نهاده است. در واقع زندگی و روش های زندگان ی چیزی جزء پرورش دادن استعدادهایباطن انسانها نیست. از د یگر ارکان تعلیم و تربیت اسلامی این است که در اثر آموزش صحیح، فضایلاخلاقی و ملکات نفسانی در وجود آدمی متمکن م یشود و روح انسان به آنها عادت میکند

کلیدواژه ها:

قرآن ، زندگی ، فلسفه ، دین .