بررسی نحوه گذران اوقات فراغت دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهرخرم آباد ورابطه آن با متغییر جنسیت

مقدمه: فراغت به زمان هایی اطلاق می شود که افراد کار ضروری برای انجام ندارند و معمولان در این مواقع تمایل به انجام فعالیتهای فرح بخش و نشاط آور بیشتر می شود.هدف: پژوهش حاضر نحوه ی گذران اوقات فراغت دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان خرم آباد و نیز رابطه آن با متغییر جنسیت را در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۴۰۱ بررسی کرده است. این پژوهش از نوع کمی و توصیفی از نوع پیمایشی می باشد.جامعه و نمونه آماری: جامعه آماری این پزوهش را دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان خرم اباد تشکیل می دهد که حدود۱۹۸۷۸ نفر می باشند. نمونه آماری طبق جدول مورگان و بصورت تصادفی انتخاب شدند که تعداد ۳۷۷ نفر می باشند.تجزیه و تحلیل داده ها: برای جمع آوری داده های مورد نطر از پرسشنامه محقق ساخته استفاده شد که روایی و پایایی آن مورد بررسی قرار گرفت(۵). تجزیه و تحلیل دادهها: داده ها در دو سطح آماری توصیفی و استنباطی به کمک نرم افزار Spssو Excel مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.یافته ها: نتایج این تحقیق نشان داد که دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهرستان خرم آباد بیشترین زمان فراغت خود را به فعالیتهای ورزشی و هنری اختصاص می دهند. همچنین یافته های این تحقیق نشان داد که در زمینه های ورزشی میان دانش آموزان پسر و دختر تفاوت معنی داری وجود ندارد. در زمینه های هنری هر چند تعداد دختران بیشتر بود، تفاوت معنی داری بین دختران و پسران وجود نداشت. بر اساس این یافته ها محقق پیشنها می کند به منطور غنی سازی زمان فراغت دانش آموزان مسئولان و برنامه ریزان در طراحی برنامه های ورزشی و هنری برای دانش آموزان این گروه سنی که مهمترین گروه سنی هر جامعه می باشند فرصت های بهتر و بیشتری را ایجاد کنند تا این عزیزان راحتتر بتوانند برای اوقات فراغت خود برنامه ریزی کنند.

کلیدواژه ها:

اوقات فراغت ، متوسطه دوم ، فعالیتهای ورزشی