ارزیابی کیفی آزمون های آنلاین در رشته های فنی و مهندسی

استفاده از منابع آنلاین در ارزیابی مدل های مهندسی در موسسات آموزشی عالی در حال افزایش است.این تحقیق،تجربه آزمون کتاب باز دانشجویان سال اول مهندسی در دو عنصر ارزیابی در یک مدل طولانی مدت دو ترمه که مرتبا در حال ارزیابی بوده را نشان می دهد.این مدل ارزیابی برای درصد بالای دانشجویان پاره وقت حاظر در برنامه راحت است، چرا که آنها تنها یک روز در هفته حضور میابند.یک مطالعه طولانی ۴ ساله نشان می دهد که تنها برخی از دانشجویان با این روش ارزیابی مشکلی ندارند،اگرچه شواهد نشان می دهد که میزان قبولی در این روش ارزیابی (آنلاین) نسبت به آزمون های روش سنتی بیشتر شده است.