آموزش و پرورش و توسعه فناوری اطلاعات

در سال های اخیر با رشد و توسعه نقش فناوری اطلاعات IT در دنیا و باالطبع در کشور ما و با توجهی که به آماده کردنبسترهای لازم برای توسعه آن شده است، این پدیده در آموزش و پرورش نیز جای خود را باز کرده و به خوبی خودنماییمی کند. این که این موضوع چه مقدار تاثیرگذار بوده، قابل اندازه گیری نیست. ولی می توان به جرات گفت که از معدودپدیده هایی است که در عمر کوتاه خود توانسته تاثیر گسترده ای بگذارد و توجه بسیاری را به خود معطوف کند.کشور ما نیز بهدلیل تعاملی که با محیط پیرامون خود دارد، از تحولات جهانی بی نصیب نیست و با توجه به رویکرد جهانی در مباحثی مثلآموزش برای همه، آموزش مادام العمر، آموزش برای زندگی بهتر، یادگیری برای انجام دادن و ... که می تواند زمینه هایی رابرای همکاری های آموزشی مشترک میان کشورهای جهان مهیا نماید، می بایست از روش های خاصی برای تحت پوششدرآوردن هر چه بیشتر جمعیت لازم التعلیم و یا افزایش کیفیت آموزش و پرورش و یا حتی کاهش هزینه های آموزش استفادهکند. پژوهش حاضر از نوع مطالعات توصیفی تحلیلی بوده و با توجه به ماهیت موضوع، جمع آوری اطلاعات آن با استفاده ازروش کتابخانه ای و به شکل اسنادی و شبکه اینترنت انجام گرفت. هدف از این پژوهش به بررسی توسعه فناوری اطلاعات وارتباطات در آموزش و پرورش می باشد.

کلیدواژه ها:

واقعیت افزوده ، آموزش ، آموزش مجازی ، آموزش الکترونیک