طراحی و روانسنجی پرسشنامه مراقبت اخلاقی از کودکان

زمینه و هدف: ارتقای مراقبت اخلاقی پرستاران کودکان برای افزایش کیفیت آموزشی و تربیت پرستارانی کارآمد از اهداف ایده­ال تمام دانشکده های پرستاری و موسسات درمانی  است. مطالعه حاضر با هدف طراحی و روانسنجی پرسشنامه مراقبت اخلاقی از کودکان انجام شد. موارد و روش ها: پس از مطالعه میدانی، بررسی روایی صوری پرسشنامه اولیه شامل ۵۷ گویه از دو روش کمی و کیفی استفاده گردید. جهت تعیین کمی روایی صوری پرسشنامه به۱۰ نفر از پرستاران شاغل در بخشهای کودکان و برای روایی کیفی صوری به نظرات ۵ نفر از اعضای هیئت علمی پرستاری داده شد و نظرات آن ها اعمال گردید. جهت تعیین روایی محتوا، پرسشنامه در اختیار ۱۸ نفر از اعضای هیئت علمی پرستاری قرار گرفت و سپس جهت تعیین پایایی پرسشنامه، نسخه روا شده دو بار به مدت دو هفته به ۳۰ نفر از پرستاران شاغل در بخش کودکان داده شد و سپس نمرات کسب شده در این دو مرحله با استفاده از آزمون شاخص همبستگی درون خوشه ای باهم مقایسه شد. همچنین جهت سنجش ثبات درونی سوالات پرسشنامه ضریب آلفای کرونباخ  نیز محاسبه شد. جهت انجام تحلیل عاملی پرسشنامه در اختیار ۱۲۰ نفر از پرستاران بخشهای کودکان قرار گرفت. یافته ها: ۲۰ سوال حذف گردید و CVI و  CVRکل پرسشنامه ۳۷ سوالی به ترتیب ۰/۸۸ و ۰/۹۱ محاسبه گردیدند. ضریب آلفای کرونباخ پرسشنامه معادل ۸۹/۰ و شاخص همبستگی درون خوشه ای ( ICC ) برابر ۰/۹۲به دست آمد.  شاخص KMO و کرویت بارتلت نشان داد که ماتریس همبستگی به منظور تحلیل عاملی مناسب است. تحلیل عامل با تحلیل مولفه اصلی پنج عامل را با میزان تبیین ۸۳/۰۷ درصد واریانس کل استخراج کرده است.  نتیجه گیری: پرسشنامه مراقبت اخلاقی از کودکان دارایی روائی و پایایی مناسب است و می تواند به عنوان یک ابزار پایا و روا توسط پژوهشگران این حوزه به کار گرفته شود.

کلیدواژه ها:

Design ، psychometrics ، ethical care ، nurses ، children. ، طراحی ، روانسنجی ، مراقبت اخلاقی ، پرستاران ، کودکان