تحلیل اثرات فضای مجازی بر دانش آموزان دوره ابتدایی
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 158
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCEE16_223
تاریخ نمایه سازی: 17 تیر 1402
چکیده مقاله:
تعامل و ارتباط قوی به طور کلی برای بهبود نگرش دانش آموزان در مورد فعالیت های کلاسی ضروری است. : مهم ترین مزیت آموزش آنلاین و آموزش الکترونیکی، در دسترس بودن همیشگی اساتید است که میتواند به برقراری اعتماد بین اساتید و دانش آموزان کمک کند. آموزش آنلاین، مشکل مسافت و راه دور را که در آموزش سنتی وجود دارد را حل میکند و باعث می شود تا عدالت آموزشی مصداق صحیح تری به خود گیرد. بررسی محققان نشان میدهد اگر بخواهیم درآینده برای مواجهه با اتفاقات این چنینی با کمترین تبعات روبرو شویم باید تک تک عناصر تعلیم و تربیت و همچنین برنامه درسی را مورد بازبینی و بازآفرینی قرار دهیم و با توجه به انتظاراتی که از این عناصر داریم نقش های شان را روزآمد کنیم. درباره عناصر تعلیم و تربیت غفلت صورت گرفته است. دانش آموز، معلم ، مدرسه و محتوا مهمترین عناصر برنامه درسی ملی هستند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی اکبر رضائیان
کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد لامرد،مدرس دانشگاه آزاد لامرد و آموزگار آموزش و پرورش
افشار رنجبر
کارشناسی پیوسته آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری شیراز ، آموزگار آموزش و پرورش
عباس عوض زاده
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه آزاد علامرودشت