چالش های آموزش مجازی از دیدگاه دانش آموزان پایه ابتدایی روستایی شهر ارومیه

هدف از پژوهش حاضر بررسی چالش های آموزش مجازی از دیدگاه دانش آموزان روستایی منطقه سیلوانا ارومیه بود. . برای جمع آوری داده ها از مصاحبه نیمه سازمان یافته استفاده شد. بر اساس نمونه گیری هدفمند تعداد ۱۴ دانش آموز در مصاحبه شرکت نمودند. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش اسمیت استفاده شد. مضمون های زیر به دست آمد:مسائل آموزشی، مدیریت زمان، آسیب های فضای مجازی، امکانات

کلیدواژه ها:

چالشهای آموزش مجازی ، مدیریت زمان ، امکانات.