راهکارهای علاقه مندسازی دانش آموزان به درس عربی و یادگیری بهتر آن
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 532
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCEE16_037
تاریخ نمایه سازی: 17 تیر 1402
چکیده مقاله:
مقاله پیش رو در پی ارائه راهکارهایی جهت ایجاد انگیزه و علاقه در دانش آموزان نسبت به درس عربی و همینطور فنون و روشهای تدریسی است که یادگیری این درس را تسهیل نماید. این مقاله مروری روایتی بوده و یافته های آن از طریق جستجو در سایتها و نمایه های علمی معتبر مگیران، نورمگز، پرتال جامع علوم انسانی و استفاده از موتور جستجوی گوگل اسکولار با کلید واژه های "آموزش عربی، روش های تدریس، ایجاد انگیزه، علل بی علاقگی" به دست آمده ست. نتایج حاصل از این مقاله راهکار هایی عملی، در دو سطح سیستم مدیریتی و آموزشی و روشها و فنون مدرس برای ایجاد انگیزه و یادگیری بهتر دانش آموزان در درس عربی را نشان می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حبیب درویش پور
دانشجوی رشته آموزش عربی دانشگاه فرهنگیان حضرت رسول اکرم(ص) اهواز
شایان شاه ولی
دانشجوی رشته آموزش عربی دانشگاه فرهنگیان حضرت رسول اکرم(ص) اهواز
مجاهد پنائی
دانشجوی رشته آموزش عربی دانشگاه فرهنگیان حضرت رسول اکرم(ص) اهواز
جلال عبودی
استاد دانشگاه فرهنگیان استان خوزستان،پردیس حضرت رسول اکرم(ص) و حضرت فاطمه الزهرا(س)