مرور نظام مند فلسفه سیاست در مدیریت آموزشی

فلسفه سیاست یکی از گونه های فلسفه مضاف است که برخلاف برخی از گونه های دیگر، قدمتی طولانی دارد. هر چند اصطلاح فلسفه سیاسی نیز رواج دارد، به نظر می رسد تعبیر فلسفه سیاست به معنای تاملات فلسفی در فعال سیاسی دقیق تر باشد. در مورد تقید فلسفه سیاست به قید اسلامی اختلاف نظرهایی وجود دارد. معنای رایج فلسفه سیاست اسلامی به معنای فلسفه سیاست مسلمانان است، هر چند فلسفه سیاست به معنای تاثیر پذیری فلسفه سیاست از مبادی و پیش فرض های برگرفته از آموزه های اسلامی و نیز به معنای وجود استدلال های عقلانی - استدلالی در متون دینی نیز به گونه ای قابل قبول هستند. این مقاله کوششی برای تبیین مفهوم، فلسفه سیاست در مدیریت آموزشی است. هدف پژوهش حاضر تحلیل فلسفه سیاست در مدیریت آموزشی براساس پژوهش های انجام شده در این زمینه است که براساس روش نظام مند انجام شده است. یافته های این پژوهش نشان میدهد که در سازمان های آموزشی رفتار سیاسی اثر مستقیم بر تعهد دارد و با عدالت رابطه غیر مستقیم دارد. همچنین عدالت سازمانی نقش میانجی گری را بین رفتار سیاسی و تعهد سازمانی برقرار کرده است. همچنین رفتار سیاسی مدیران در سازمان های آموزشی بررفتار همکاران و خط مشی سازمانی تاثیر دارد و نیز سیاست های سازمانی درک شده به طور مثبتی پنهان کردن دانش را در سازمان های آموزشی پیش بینی می کند و هرچه نمرات مربوط به متغیرهای رفتار سیاسی مدیران افزایش یابد، نمرات مربوط به ارتقاء شغلی کارکنان نیز افزایش در سازمان های آموزشی افزایش می یابد.

کلیدواژه ها:

فلسفه ، سیاست ، مدیریت آموزشی ، رفتار سیاسی