بررسی رابطه پیوند والدینی و مسئولیت پذیری با اعتیاد به تلفن همراه در بین دانش آموزان متوسطه اول شهریار

در این تحقیق به بررسی رابطه پیوند والدینی و مسئولیت پذیری با اعتیاد به تلفن همراه پرداخته شده است. جامعه آماری این پژوهش را دانش آموزان متوسطه اول شهرستان شهریار تهران تشکیل دادند. حجم نمونه شامل ۲۸۶ نفر بود که برای نمونه گیری، از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شد. به منظور گردآوری اطالعات، از پرسشنامه استفاده شده است. آگاهی از فرهنگ های مختلف، باعث شده تا اهمیت ارتباطات فرهنگی و شناخت الگوهای فرهنگی سایر ملل و آداب و رسوم دیگر اقوام برای افراد جامعه به ویژه افراد تحصیلکرده دوچندان گردد. وجود اقوام مختلف با پیشینه های متفاوت به لحاظ مذهبی، گویش، پوشش و سایر هنجارهای اجتماعی میتواند فرصت یا تهدیدی برای توسعه و ابعاد آن تلقی شود. یافته های پزوهش نشان می دهد نتیجه آزمون همبستگی پیرسون که بر حسب استفاده از فضای مجازی با اعتیاد به تلفن همراه ، نشان می دهد که بین مسئولیت پذیری بین استفاده برای اطالعات علمی با سطح معناداری)۰.۰۰۰( و ضری ب).۱۳(، پ یگیری مسابقات ورزشی با سطح معناداری)۰.۰۰۰( و ضریب).۱۳(، امور ارتباطی با سطح معناداری)۰.۰۰۰( و ضریب).۱۵(، با اطمینان ۹۹درصد رابطه وجود دارد و بین استفاده علمی، اخبار، دری افت اخبار از شبکه های اجتماعی خارجی، دریافت اخبار از شبکه های اجتماع ی داخلی، تفریح و سرگرمی و ارتباط با دوستان و خانواده رابطه وجود ندارد. نتیجه آزمون همبستگی پیرسون نشان می دهد بین بین نظارت و کنترل والدین و اعتیاد به تلفن همراه دانش آموزان رابطه وجود دارد. این دو متغیر با اطمینان ۹۹درصد رابطه وجود دارد. به نظر میرسد بین استفاده از شبکه های اجتماعی با هدف شناخت سایر فرهنگ ها با هوش فرهنگی رابطه وجود دارد. همبستگی پیرسون نشان می ده د بین این دو متغیر با اطمینان ۹۹درصد رابطه وجود دارد. بنابراین فرضیه تحقیق تایید می شود و فرض صفر تحقیق رد می شود. شدت رابطه بین این دو متغیر در سطح متوسط و جهت آن مثبت است به این معنا که هرچه، افراد بیشتر از شبکه های اجتماعی برای شناخت سایر فرهنگ ها استفاده می کنند از هوش فرهنگی باالتری برخوردارند.

کلیدواژه ها:

شبکه های اجتماعی مجازی ، مسولیت پذیری ، دانش آموزان متوسطه اول شهریار