ورزش و تاثیر آن بر ویژگیهای جسمی، روحی و وضعیت تحصیلی دانشآموزان

مدرسه، یکی از عوامل اصلی فرایند جامعهپذیری است که اهمیت آن در نظام آموزشی هر کشوری بیش از پیش احساس میشود. از آنجایی که دانشآموزان به عنوان رکن اساسی نظام آموزشی کشور در دستیابی به اهداف نظام آموزشی، نقش و جایگاه ویژهای دارند، توجه به این قشر از جامعه از لحاظ آموزشی و سلامت جسمانی و روانی، موجب باروری و شکوفایی هر چه بیشتر نظام آموزشی جامعه میگردد، بنابراین ارتقاء سطح یادگیری دانشآموزان، یک عامل مهم برای ارتقای کیفیت نظام آموزش در مدارس، میباشد. از آنجایی که ورزش کردن ثاثیر بسزایی در یادگیری دارد، هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر ورزش کردن بر سلامت جسمی و روحی و همچنین وضعیت تحصیلی دانشآموزان در مدارس میباشد.

کلیدواژه ها:

دانشآموز ، مدرسه ، ورزش ، یادگیری