شناسایی عوامل موثر بر اثربخشی درس تربیت بدنی

هدف این تحقیق، شناسایی عوامل موثر بر اثربخشی تربیت بدنی است روش تحقیق از نوع توصیفی-میدانی، و عوامل مورد تحقیق؛ عامل محتوای درس، عامل ویژگیهای مربی و روش تدریس، عامل امکانات و فضاهای ورزشی، عامل روشهای ارزشیابی می باشد عامل ویژگیهای مربی و روش تدریس شناخته شد، و در این مولفه های درونی همچون؛ ظاهر مناسب و ورزشی بودن مربی (پوشیدن لباس و کفش ورزشی و...)، برخورد مناسب مربی با دانش آموز و دانشجو، فعال بودن مربی در طول کلاس در اولویت بودند. در عامل محتوای درس، مولفه ی استفاده از موزیک در هنگام اجرای حرکات ورزشی، تطابق محتوای درس با توانمندی های جسمانی دانش آموزان، اختصاص بخشی از محتوای درس به آشنایی با حرکات مناسب برای ناهنجاری های مختلف بدنی در اولویت بودن در عامل امکانات مولفه های همچون؛ کافی بودن وسایل ورزشی با توجه به تعداد دانش آموزان کلاس، کیفیت بالای وسایل ورزشی در اولویت بودن و در عامل روشهای ارزشیابی، اختصاص دادن بخشی از نمره به فعالیتهای عملی درکلاسی در اولویت بودن مشکلاتی همچون نداشتن انگیزه و علاقه، کمبود وقت، نداشتن امکانات و فضای مناسب و هم سطح نبودن کلاس از لحاظ فنی از اهمیت بیشتری برخوردار بودن و همچنین مهمترین عوامل قابل تقویت در اجرای درس تربیت بدنی، اضافه کردن بازیهای گروهی، افزایش وسایل ورزشی مناسب، برنامه ریزی صحیح مسئوالان، شناسایی شدند.

کلیدواژه ها:

اثربخشی ، تربیت بدنی ، ورزش ، دانش آموز. دانشجو