بررسی نقش خانواده در توسعه تحصیلی کودکان در دوره ی ابتدایی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 98

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HLSPCONF05_304

تاریخ نمایه سازی: 14 تیر 1402

چکیده مقاله:

مقدمه و هدف: خانواده و سبک تربیتی ان از عوامل تاثیر گذار بر عملکرد و توسعه ی تحصیلی کودکان ابتدایی میباشد. خانواده ها از طریق عواملی از جمله شرایط اقتصادی،اجتماعی،فرهنگی، جو عاطفی و روانی حاکم بر ان و همچنین سطح تحصیلات والدین موثر است که در این پژوهش مورد ارزیابی قرار گرفته اند.روش بررسی: مقاله، از نوع مروری روایتی بوده و داده های حاضر از طریق جستجوی کلید واژه های نقش خانواده در تحصیل، توسعه ی تحصیلی، پیشرفت تحصیلی کودکان ابتدایی و ویژگی های کودکان ابتدایی ، در پایگاه های پژوهشی فارسی سیویلیکا،مگ ایران، اس ای دی و همچنین گوگل اسکالر گردآوری و مورد بررسی قرار داده شدند. لازم به ذکر است که تعداد ۳۵ مقاله به دلیل مرتبط بودن با موضوع وارد فرایند پژوهش شدند.یافته ها: پیشرفت تحصیلی دانش اموزان ابتدایی یکی از موضوعاتی است که حائز اهمیت کشورهاست چراکه پیشرفت کشور را در گرو پیشرفت دانش اموزان آن کشور میدانند. نقش خانواده در توسعه یا افت تحصیل بسیار اهمیت دارد و اگر خانواده ها ،دارای سرمایه فرهنگی غنی باشند و دیدگاه و نگرش انها نسبت به تحصیل و پیشرفت تحصیل مثبت باشد همین موجب میشود که کودکان نیز در امر تحصیل و توسعه ی تحصیلی کوشا باشند همچنین عوامل دیگری نیز مانند اوضاع اقتصادی، اجتماعی ،سطح تحصیل والدین و جو عاطفی خانواده ،بر عملکرد تحصیلی دانش اموزان تاثیر بسزایی دارد.نتیجه گیری:ارزیابی تمامی عوامل موثر خانواده بر توسعه تحصیلی کودکان ابتدایی دارای ارتباط مستقیم و متقابل میباشد.

کلیدواژه ها:

خانواده ، نقش خانواده در تحصیل ، پیشرفت تحصیلی کودکان ابتدایی ، توسعه تحصیلی

نویسندگان

آمنه احمدی

دانشجوی کارشناسی، آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوکان، بوکان،ایران.

شرمین دشتی قراقیه

دانشجوی کارشناسی، آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بوکان، بوکان،ایران.