بررسی وتدوین شاخص های روانشناختی استعدادیابی در رشته فوتبال از دیدگاه معلمان تربیت بدنی استان همدان

هدف از پژوهش حاضر بررسی وتدوین شاخص های روانشناختی استعداد یابی در رشته فوتبال از دیدگاه معلمان تربیت بدنی استان همدان می باشد. بدین منظور محقق دیدگاه تعدادی از دبیران تربیت بدنی استان را که ۱۲۳نفر مرد بودند مورد ارزیابی قرارداد که ۱۱۵ نفر از آنها پرسشنامه مربوطه راتکمیل نموده اند. روش تحقیق در این پژوهش دو نوع توصیفی پیمایشی وعلی پس از وقوع است که به روش میدانی انجام شده است. ابزار اندازه گیری این تحقیق پرسشنامه محقق ساخته با پایانی ۸۳درصد بود. اطلاعات خام آماری با استفاده از نرم افزار کامپیوتری spssنسخه هفدهم وتحلیل واریانس یک راهه((آنوا)) ، آزمون های تعقیبی LSD و در سطح معنی داری(۰۵/۰=a)مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد از دیدگاه معلمان تربیت بدنی استان، استعدادیابی در فوتبال امری ضروری و مورد نیاز است وساعات تربیت بدنی در مدارس، اجرای مسابقات در رده ی سنی نوجوانان وسیله ای مهم برای شناسایی و کشف استعداد های فوتبال است.

کلیدواژه ها:

استعداد ، استعدادیابی ورزشی ، معلمان تربیت بدنی ، شاخص های روانشناختی