معلمان و سلامت روان دانش آموزان شهر اراک

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 144

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

FINCONF02_199

تاریخ نمایه سازی: 13 تیر 1402

چکیده مقاله:

معلمان نقش بسیار مهمی در حفظ سلامت روان دانش آموزان دارند. آنها باید به دقت از وضعیت روانی دانش آموزان خود آگاه باشند ودر صورت نیاز، به آنها کمک کنند. برای این منظور، معلمان با ید با دانش آموزان خود در ارتباط باشند و برای شنیدن مشکلات آنها آمادهباشند.معلمان بای د با دانش آموزان خود به صورت ص میمی و با احترام برخورد کنند تا اعتماد و رابطه خو بی بین آنها برقرار شود. همچنین،معلمان باید محیط آموزشی را به گونه ای طراحی کنند که سلامت روان دانش آموزان حفظ شود. ای ن شامل ارائه فضای آرام و مناسببرای یادگیری، ارائه فعالیتهای تفریحی و تفکری، و تشویق به همکاری و تعامل با دی گران است.به علاوه، معلمان بای د با دانش آموزانخود در مورد رفتارهای سالم و سلامت روان صحبت کنند و آنها را به این موضوعات آگاه کنند. همچنین، آنها با ید به دانش آموزان خودبیاموزند که چگونه با استرس و اضطراب مقابله کنند و راه هایی برای حفظ سلامت روان پیشنهاد دهند.در نهایت، معلمان باید به دانشآموزان خود نشان دهند که به آنها احترام می گذارند و همیشه در کنارشان هستند. این احترام و توجه به سلامت روان دانش آموزانمیتواند بهبود عملکرد آنها در محیط آموزشی و بهبود کیفیت زندگ ی شان در طول عمر باشد.

نویسندگان

احمدرضا منصوری

کارشناسی، آموزش ابتدایی، پردیس شهید باهنر اراک- اداره کل آموزش و پرورش استان مرکزی