تاثیر تفاوت های فرهنگی در آموزش و یادگیری ریاضی دانش آموزان دوره اول متوسطه

ریاضی یکی از مهمترین موضوع های درسی در جامعه مدرن است، اما تدریس خوب آن بسیار مشکل است.ریاضی موضوعی است که خیلی سریع می تواند انتزاعی شود و این به آن معنا است که ریاضی به محض آنکه ارتباط خود را با دنیای واقعی ای که دانش آموزان در خارج از مدرسه می شناسند از دست می دهد، برا یبسیاری از آ نها نیز بی معنی می شود (بیشاب، ترجمه جهان یپور و گویا، ۱۳۷۶).در این تحقیق به بررسی تاثیر تفاوت های فرهنگی در آموزش و یادگیری ریاضی دانش آموزان پرداختیم و روش تحقیق از نوعمروری (کتابخانه ای) بود. نتایج یافته ها حاکی از آن است که تفاوت های فرهنگی در نحوه آموزش و همچنین میزان یادگیریریاضی دانش آموزان می تواند موثر باشد.

کلیدواژه ها:

تفاوت های فرهنگی ، آموزش ریاضی ، یادگیری ریاضی