بررسی اثربخشی مشارکت والدین و نقش آنان در مدارس و نظام تعلیم و تربیت

در نظام تعلیم و تربیت دستگاه های مختلفی می تواند در جریان بالندگی و رشد آن نقش موثری ایفا نماید. با این وجود توجه به نهادمدرسه و زیرمجموعه های آن می تواند گام اولیه و مهم در ارتقا نظام تعلیم و تربیت باشد. مشارکت اولیا در مدارس یکی اززیرمجموعه های مهم و اساسی مدرسه است که میتواند زمینه رشد و بالندگی در مدرسه و در نهایت نظام تعلیم و تربیت را فراهم آورد.بر این اساس پژوهش حاضر با هدف «بررسی اثربخشی مشارکت والدین و نقش آنان در مدارس و نظام تعلیم و تربیت» انجام گرفته است. روش پژوهش حاضر از نوع کیفی بوده و شیوه گردآوری داده ها مبتنی بر شیوه کتابخانه ای یا اسنادی باشد. نحوه تحلیل داده هانیز مبتنی بر روش توصیفی- تحلیلی میباشد. یافته های پژوهش حاکی از آن است که تشکیل جلسات بر اساس نیازها، مسئول رابطه با خانواده، تشکیل جلسات توسط معلمان، آموزش مدیران و معلمان در زمینه ی ارتباط با خانواده، ان جام تحقیقات در مورد انجمن هایاولیاء و مربیان و فضای مدرسه از جمله راهکارهایی است که میتواند موجب افزایش تعامل والدین با مدرسه در نظام تعلیم و تربیترسمی عمومی و نهاد آموزش و پرورش گردد.

کلیدواژه ها:

مشارکت ، والدین ، اثربخشی ، مدارس ، تعلیم و تربیت