روایی، پایایی و ساختارعاملی مقیاس ۱۶ آیتمی خیال پردازی ناسازگارانه در نمونه ایرانی
محل انتشار: فصلنامه روانشناسی بالینی، دوره: 14، شماره: 4
سال انتشار: 1401
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 575
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JCPSM-14-4_005
تاریخ نمایه سازی: 13 تیر 1402
چکیده مقاله:
مقدمه: هدف پژوهش حاضر روایی، پایایی و ساختارعاملی مقیاس ۱۶ آیتمی خیال پردازی ناسازگارانه در جامعه ایرانی بود.روش: پژوهش در زمره پژوهش های توصیفی و همبستگی بود. نمونه شامل ۳۰۰ نفر از دانشجویان بود که به شیوه نمونه گیری آنلاین گلولهبرفی انتخاب شدند. به منظور بررسی روایی واگرا و همگرا از مقیاس تجارب تجزیهای و پرسشنامه پذیرش و عمل - نسخه دوم استفاده شد. برای استخراج نتایج، ضریب آلفای کرونباخ، تحلیل عاملی اکتشافی، تحلیل عاملی تاییدی و همبستگی استفاده شد.یافته ها: نتایج تحلیل عاملی اکتشافی در این پرسشنامه سه عامل شامل خیال بافی مداخله گر، خیال بافی پایدار، خیال بافی وابسته را در جمعیت دانشجویان ایرانی آشکار کرد. تحلیل عاملی تاییدی نیز نشان داد که الگوی سه عاملی از برازش قابل قبولی برخوردار است. میزان آلفای کرونباخ برای عامل اول برابر با ۹۰/۰، عامل دوم برابر با ۸۶/۰، عامل سوم برابر با ۷۹/۰ و کل پرسشنامه برابر با ۹۳/۰ به دست آمد. بین سه عامل پرسشنامه و نمرهی کل خیالبافی ناسازگارانه با پذیرش و عمل رابطهی معکوس و معنیدار وجود دارد که این حاکی از روایی واگرای این ابزار است. همچنین بین سه عامل پرسشنامه و نمرهی کل خیالبافی ناسازگارانه با مولفههای فراموشی تجزیهای، مسخ شخصیت و واقعیت و جذب و تخیل رابطهی مستقیم و معنیدار وجود دارد که این حاکی از روایی همگرای ابزار پژوهش حاضر است.نتیجه گیری: نسخه فارسی پرسشنامه خیال بافی ناسازگارانه از خصوصیات روان سنجی قابل قبولی در جامعه دانشجویان ایرانی برخوردار است و می تواند ابزار مفیدی برای ارزیابی خیال بافی ناسازگار باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرشاد احمدی
دانشجوی دکتری روانشناسی بالینی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران
محمدعلی گودرزی
استاد، گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران
سید علی کاظمی رضایی
دانشجوی دکتری روانشناسی، دانشگاه خوارزمی تهران، تهران، ایران
رضا یزدانی مهر
دانشجوی دکتری روانشناسی بالینی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :